Школьники в Борисове ходили на приём к мэру, чтобы защищать свою школу
Ученики школы №1 г. Борисова ходили на приём к мэру с просьбой не закрывать их школу.
Директор первой школы Михаил Пучило к походу детей отнёсся достаточно скептически: “Нет, нет, это пустое. Ну а какой результат? Нашу школу содержать невыгодно. У нас совсем мало детей. Это же ничего не случилась так, что решили закрывать. А разговор об этом идёт лет десять. Давно уже запретили набирать первые классы. И тихонько сошли на ничего. Так что здесь ничего чрезвычайного не случилось, мы к этому были готовы”.
Дети боялись, что их распределят по другим школам города. Но разговором в исполкоме остались довольны. О разговоре с мэром Владимиром Мироновичем рассказывает ученица 9 класса Карина Сижук: “Теперь всё нормально, нашу школу переносят во вторую гимназию вместе с нашими учителями и учениками. Он ответил, что школу невыгодно держать, потому что мало учеников, и при школе будет какой-то музей, спортивная школа и дом юношеского творчества”.
Сейчас дети не боятся закрытия школы, потому что они останутся учиться почти в тех же условиях.
Директор первой школы Михаил Пучило к походу детей отнёсся достаточно скептически: “Нет, нет, это пустое. Ну а какой результат? Нашу школу содержать невыгодно. У нас совсем мало детей. Это же ничего не случилась так, что решили закрывать. А разговор об этом идёт лет десять. Давно уже запретили набирать первые классы. И тихонько сошли на ничего. Так что здесь ничего чрезвычайного не случилось, мы к этому были готовы”.
Дети боялись, что их распределят по другим школам города. Но разговором в исполкоме остались довольны. О разговоре с мэром Владимиром Мироновичем рассказывает ученица 9 класса Карина Сижук: “Теперь всё нормально, нашу школу переносят во вторую гимназию вместе с нашими учителями и учениками. Он ответил, что школу невыгодно держать, потому что мало учеников, и при школе будет какой-то музей, спортивная школа и дом юношеского творчества”.
Сейчас дети не боятся закрытия школы, потому что они останутся учиться почти в тех же условиях.